• Logic - Sức mạnh của phản biện

    Logic - Sức mạnh của phản biện

    10/07/2019

    Hiện nay, có nhiều vấn đề nghiệp vụ làm báo được người trong nghề rất quan tâm, ý kiến hay “va” nhau, trong đó có vấn đề viết bài tranh luận, bài phản biện.

  • Trả lại giá trị đích thực của BOT

    Trả lại giá trị đích thực của BOT

    28/10/2018

    BOT - Cụm từ gây nên khủng hoảng truyền thông, làm mất niềm tin của dân chúng đối với công tác quản lý nhà nước về chuyên ngành giao thông, tạo nên tâm điểm dư luận ngược chiều với chủ trương tích cực của Đảng và Nhà nước. Trong công luận báo chí và mạng xã hội dường như vẫn còn nặng nề những góc nhìn định kiến, thiếu thiện chí, một bộ phận lớn nhân dân vẫn xem BOT là ung nhọt nhức nhối của xã hội cần được cắt bỏ. Tuy có nhiều tác phẩm báo chí phân tích sâu, dẫn lời đánh giá của các chuyên gia, các nhà khoa học, quản lý để định hướng dư luận, nhưng xem ra sự giải thích đúng về BOT vẫn chưa tác động mạnh làm lay động lòng dân. Tại cuộc hội thảo “ BOT - Từ góc nhìn đa chiều “ do báo Pháp luật Thành phố Hồ Chí Minh cùng với Cổng Thông tin điện tử Hội Nhà báo Việt Nam, tạp chí Việt Nam Logictics phối hợp tổ chức đã phần nào lý giải thoả đáng câu hỏi tại sao BOT lại có hiệu ứng kiểu Domino gây bão tố truyền thông trong thời gian qua.

  • Xây dựng Đảng về đạo đức trước hết phải xây dựng về văn hóa

    Xây dựng Đảng về đạo đức trước hết phải xây dựng về văn hóa

    22/11/2017

    GS Hoàng Chí Bảo: “Đạo đức là cốt lõi của văn hóa, nên xây dựng Đảng về đạo đức thì logic triệt để của nó là chúng ta phải xây dựng Đảng về văn hóa”

  • Khi đài kỷ niệm đổ cùng lúc với trường học sập

    Khi đài kỷ niệm đổ cùng lúc với trường học sập

    31/08/2017

    Ngay sau vụ cụm tượng đài "Chiến thắng" ở thành phố Bắc Kạn vừa bị gãy đổ lại xảy ra chuyện một trường học ở Lâm Đồng bị sập sàn, khiến 10 em học sinh phải đi cấp cứu. Những việc tưởng chừng không dính dáng gì với nhau này, thực ra lại có một logic, rất liên quan.

  • Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể là sự chắp vá không logic?

    Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể là sự chắp vá không logic?

    01/08/2017

    “Về cơ bản CTPTTT được thông qua lần này không có bước tiến nào về tư duy so với các bản dự thảo được đưa lên để lấy ý kiến nhân dân trước đây. Đó là chưa kể chương trình được thông qua là sự chắp vá không có logic”, thầy Đào Tuấn Đạt cho hay.